Сайт вчителя історії, українознавства Арманаш О.Д

Проблема формування духовно-моральних цінностей юного покоління є надзвичайно актуальною. На учнівську молодь дедалі більш очевидним є вплив молодіжної субкультури, відірваної від загальнолюдських духовно-моральних цінностей, багатовікової спадщини українського народу. Саме це спонукає сучасних педагогів формувати в учнів духовно-моральні цінності у процесі становлення кожного з них як особистості. На необхідності звернення до виховного досвіду народу, його моралі наголошено у Концепції національно-патріотичного виховання.

Безперечно, духовно-моральний розвиток учнівської молоді належить до національних інтересів нашої держави. Завдання педагогічних колективів, батьків – навчити дитину взаємодіяти на основі моральних цінностей у гармонії з іншими людьми, собою, світом навколо себе – є також і стратегією виховної політики сучасної школи. Така  модель освіти має базуватися на засадах демократизму та гуманізму і сприяти створенню умов для особистісного розвитку, самореалізації людини. За сучасних умов роль навчального закладу у формуванні ціннісно-орієнтованої, морально-духовної особистості є важливою.

Саме тому 21 квітня на базі Тарашанської ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся районний семінар вчителів українознавства з проблеми «Обряди, звичаї, традиції – пріоритетна складова духовної культури», у якому взяли участь не лише вчителі Глибоцького району, а й вчителі українознавства, які підвищують свій кваліфікаційний рівень на курсах при ІППОЧО.

Про проблеми формування духовно-моральних цінностей у складних умовах життя розповідала Олеся Намака, завідувач РМЦ, вчитель українознавства Глибоцького ліцею, наголосивши на тому, що вдало проведена педагогічна робота завжди потребує неабияких зусиль і плідної співпраці вчителя та учня. Крім того, Олеся Сидорівна презентувала авторський методичний посібник «Родзинки до уроків українознавства», який збагатить скарбничку кожного вчителя.

Органічним  продовженням виступу став виступ Мінченко Т. А., яка ознайомила присутніх із сучасними шляхами формування духовної особистості, підкресливши, на необхідності тісної співпраці школи та батьківської громадськості. Про ефективні методи роботи на уроках українознавства та у навчально-виховному процесі Бойко С. М., директор школи, вчитель українознавства.

Вражаючим дійством пройшли показові заходи «Святковий календар мого народу» (Бойко С.М.) та «У Пасхальних передзвонах» (Костюченко М.Г.), під час яких було реконструйовано звичаї та обряди села Тарашани.

Заключним акордом семінару  став музичний вернісаж, підготовлений юними музиками школи.

Насамкінець  учасники семінару відвідали Свято-Троїцький Собор Свято-Вознесенського Банченського монастиря.